Chávez apuñala ahora la educación

Por Mario Antonio Sandoval

Prensa Libre

A nadie le puede ahora quedar duda de la inexorable destrucción de las libertades en Venezuela, con el fin de convertir a ese país en una réplica en este nuevo siglo de las dictaduras totalitarias existentes en el siglo XX, con los nombres de socialismo, nacional socialismo, fascismo, comunismo. Todas tuvieron en su momento tres características comunes: el control de los medios de comunicación, control de la sociedad a través de comités de barrio, sindicatos afines y control de la educación, dedicada a convertir a los niños y a los jóvenes en autómatas al servicio de la verdad del Estado, la cual por otra parte gira alrededor de la figura de un hombre, a quien se le considera con el tiempo como una especie de dios llegado a este planeta.

Al analizar con un poco de visión panorámica lo ocurrido en la tierra de Simón Bolívar, es evidente el plan. Todo comenzó con el cambio a la Constitución, con la posibilidad de reelección de Hugo Chávez mientras él quiera hacerle el gran favor a los venezolanos de molestarse en gobernarlos. Nunca ha negado sus intenciones, porque no solo habla con claridad de un socialismo del siglo XXI, sino es súbdito y lacayo de Fidel Castro. La ironía es la razón por la cual puede continuar su apostolado nefasto tanto dentro de su país como en el resto del continente latinoamericano: su disponibilidad de petróleo, la sangre del mundo actual, cuyos altos precios son el resultado de la ambición desmedida de unos pocos supermegaempresarios petroleros.

Los venezolanos han peleado. Son numerosos los ejemplos de sus manifestaciones multitudinarias en contra del chavismo, pero el resultado hasta ahora es el de una lenta pero segura derrota de quienes se le enfrentan en una batalla desigual. La actual batalla es en contra de la nueva Ley de Educación, verdadero ataque contra la libertad de los padres para educar a sus hijos según los diversos criterios educativos. Pero, además, es un ataque contra la libertad de cátedra en las universidades, pues la educación queda en manos de “consejos comunales” imposibilitados, en la práctica, de estar fuera de la línea del chavismo, calificado como “doctrina bolivariana”, obviamente jamás definida, y de leyes con conceptos abstractos y vagos.

Es repugnante la soal idea de imponer una Verdad Oficial. Una vez lograda en el campo de la educación, el siguiente y obvio paso es el de las organizaciones sindicales y empresariales, para luego atacar a las iglesias de cualquier tipo, pero por obvias razones, principalmente la Iglesia Católica. Si bien cada vez es mayor el descontento en todos los sectores, la falta de información a la ciudadanía por el control de los medios informativos es una causa para impedirle enterarse del descontento. Según recuerdo, cuando Chávez fue sacado por pocos días del poder, una de las causas fue su intento de la ley de educación. Por eso ahora primero atacó a la prensa, y luego, aunque con poca diferencia de tiempo, arremete contra el tema educativo.

El lenguaje del chavismo, como de sus similares, está lleno de criterios no definidos. Por ejemplo, el castigo para los medios de comunicación cuando sus contenidos causen “terror a los niños”. O cuando habla de la necesidad de “democratizar” la enseñanza, lo cual implica eliminar la libertad de cátedra de las universidades. La religión oficial, a mi criterio, está a un solo paso. El caso venezolano obliga a pensar en el papel real de la comunidad internacional, tanto organizada en los gobiernos como en sus organizaciones ciudadanas, para colaborar con los venezolanos a fin de librarse de este monstruo de mil cabezas representado por un Estado-pulpo, multimillonario, a manos de un nuevo Luis XVI, no del libertador Simón Bolívar.