Esade y Tuck lideran el ránking anual de MBA

Por Ronald Alsop
The Wall Street Journal

El ránking de los programas de MBA (maestría en administración de negocios) de este año realizado por The Wall Street Journal y Harris Interactive es una mezcla muy peculiar. Contiene una de las universidades más prestigiosas de Nueva Inglaterra, una universidad mormona cuya misión es transformar “hombres y mujeres de fe” en líderes excepcionales y una escuela española establecida por un grupo de jesuitas y empresarios locales.

En el séptimo sondeo anual que The Wall Street Journal realiza entre los reclutadores para que clasifiquen sus programas de MBA preferidos, la Escuela de Negocios Tuck, de la Universidad de Dartmouth, obtuvo el primer lugar por segunda vez en el ránking nacional de Estados Unidos. La Escuela de Gestión Marriott, de Brigham Young University, ocupó el primer lugar por primera vez en la clasificación regional de EE.UU. y la escuela de negocios ESADE, de Barcelona, se adjudicó el primer puesto por segundo año consecutivo en la clasificación internacional.

Aunque en muchos aspectos son escuelas muy distintas, los reclutadores las elogiaron a todas por el compañerismo, ética y dedicación al trabajo de sus egresados. De hecho, cuando les preguntaron qué egresados demuestran tener sólidos estándares éticos, los reclutadores mencionaron a Dartmouth con más frecuencia, seguida de cerca por Brigham Young.

Este año, 4.430 reclutadores participaron en un sondeo en línea entre el 19 de diciembre de 2006 y el 23 de marzo de 2007. Clasificaron los programas de MBA de jornada completa en base a 21 atributos que incluían el potencial de liderazgo y pensamiento estratégico de los estudiantes, su experiencia laboral anterior, la calidad del profesorado, el plan de estudios y la oficina de servicios profesionales.

De todos los atributos, los reclutadores dijeron que las aptitudes interpersonales y de comunicación, la orientación hacia el trabajo en equipo, la ética e integridad personal, las capacidades analíticas para resolver problemas y una sólida ética de trabajo eran lo más importantes.

La escuela de negocios Tuck, de la Universidad de Dartmouth en Hanover, New Hampshire, recuperó el primer puesto cuando los participantes en el sondeo repetidamente elogiaron a sus egresados y los calificaron como ejecutivos realistas que saben trabajar en equipo. Tuck recibió sus clasificaciones más altas este año por lanzar al mercado laboral estudiantes “completos”, con integridad personal, aptitudes interpersonales y de comunicación y capacidad para trabajar en equipo.

El cambio más inesperado en el ránking estadounidense fue el descenso de la Universidad de Michigan, desde el primer puesto que ocupó el año pasado al séptimo este año.

A pesar de encontrar estudiantes muy bien preparados en Kellogg, Shad Driggs, un participante del sondeo y gestor de evaluaciones económicas de la filial estadounidense de la petrolera británica BP PLC, dice que le preocupa que algunos estudiantes no supieron responder alguna de sus preguntas sobre depreciación. “Es una pregunta que todos los MBA deberían dominar”, dice.

En general, la clasificación Internacional fue bastante estable, con cambios leves en las posiciones de la mayoría de las escuelas. ESADE y el International Institute for Management Development (IMD) de Suiza retuvieron el primer y segundo puesto este año, mientras la tercera, London Business School, y la cuarta, la escuela de negocios IPADE en México, intercambiaron posiciones.

Este año, ESADE quedó en primer lugar por la integridad personal de sus alumnos, las aptitudes para trabajar en equipo y la oficina de servicios profesionales. “Me gusta contratar a estudiantes de ESADE porque tienen una orientación realmente internacional y de trabajo en equipo, lo que tiene un valor incalculable para mi compañía ya que lleva mucho tiempo desarrollarlos”, dice Sanae Parra, participante del sondeo y asociado de gestión de negocios del fabricante alemán de indumentaria deportiva Adidas AG. “La escuela no fomenta la competencia feroz entre los compañeros”.

La clasificación internacional está compuesta por escuelas europeas, canadienses y mexicanas, junto con nueve escuelas estadounidenses de las otras dos clasificaciones. Dos escuelas europeas aparecieron en la clasificación internacional este año: Essec Business School en Francia, en séptimo lugar, y la Universidad de Oxford, en Gran Bretaña, en el puesto 23.

CLASIFICACIÓN REGIONAL

El primer puesto fue para Brigham Young, en Utah, no es de sorprender, dado su constante desempeño sólido en clasificaciones previas del Journal. Año sí año no, los reclutadores les encanta la madurez, el impulso competitivo la integridad y la experiencia internacional de los egresados, sobre todo en su trabajo misionero para la Church of Jesus Christ of Latter-day Saints.

Desde el punto de vista académico, la Marriott School recibe altas calificaciones en el sondeo del Journal por su programa de contabilidad. Algunos reclutadores están descubriendo que más M.B.A. de Brigham Young son una buena adquisición para la banca de inversión.

Thunderbird School of Global Management, el año pasado la escuela que ocupaba el primer puesto en la clasificación regional, registró un cambio drástico, descendiendo 10 puestos en 2007. Los reclutadores dicen que la escuela produce algunas estrellas pero demasiados estudiantes carecen de suficiente experiencia laboral. Los participantes en el sondeo también fueron críticos con muchos estudiantes internacionales con débiles aptitudes para la comunicación y su necesidad de patrocinio para conseguir permiso de trabajo en EE.UU.

Al contrario que las escuelas Nacionales, los 51 programas de M.B.A. regionales, una combinación de escuelas públicas y privadas repartidas por EE.UU., tienden a atraer reclutadores de su área de residencia o estados vecinos. Los reclutadores regionales también es más probable que visiten una sola escuela de negocios y paguen salarios más bajos que los reclutadores nacionales.